Mid-Fairfield, en asociación con las Escuelas Públicas de Norwalk, brinda a los estudiantes, las familias y el personal acceso rápido a un amplio espectro de servicios de salud mental integrados, informados sobre traumas y coordinación de la atención a través de una red de proveedores que trabajan en asociación con las escuelas. Incorporar el apoyo dentro del entorno escolar reduce las barreras que muchas familias experimentan cuando buscan ayuda, como el transporte.

Nuestros servicios basados en la escuela incluyen:

  • Evaluaciones y exámenes
  • Servicios directos (terapia individual, familiar y grupal)
  • Coordinación de Atención
  • Formación y consulta

La naturaleza específica de la terapia y su frecuencia se determinará en función de las necesidades del niño y su familia. Cuando corresponda, se hacen referencias para servicios adicionales.

Programa Latinx Integrated Care (LINC)

¿Qué es LINC?
Nuestro programa Latinx Integrated Care (LINC) está diseñado para brindar servicios clínicos y/o de coordinación de atención confidenciales e informados sobre traumas a inmigrantes de habla hispana recién llegados inscritos en las Escuelas Públicas de Norwalk. Nuestros equipos están formados por médicos bilingües y biculturales y coordinadores de atención que trabajan junto a familias inmigrantes para brindar apoyo y ayudar a promover la salud y el bienestar general de las familias a medida que aprenden a enfrentar los desafíos únicos que afectan a la población inmigrante en nuestra comunidad.

Los estudiantes y las familias pueden recibir servicios clínicos (p. ej., terapia individual y familiar) y/o servicios de coordinación de la atención. La frecuencia de los servicios clínicos se determina según las necesidades y la disponibilidad del cliente y la familia. El cliente y la familia también pueden recibir apoyo en la coordinación de la atención durante un promedio de seis meses. La Coordinación de Atención busca identificar recursos comunitarios y apoyos naturales mientras promueve conexiones permanentes para el niño y la familia.

¿Quién es elegible para recibir los servicios LINC?
Estudiantes de las Escuelas Públicas de Norwalk inscritos en cualquiera de las siguientes seis escuelas que ingresaron a los EE. UU. en mayo de 2019 o después.

  • Escuela secundaria Brien McMahon
  • Escuela secundaria de Norwalk
  • Academia STEAM de Ponus Ridge
  • Escuela secundaria West Rocks
  • Escuela Primaria Cranbury
  • Kendall College y Academia de Carreras

¿Cómo inscribo a mi familia en el Programa LINC?
Para obtener más información, comuníquese con Clara Mesa, Directora de Servicios Basados en la Comunidad al (203) 299-1315; x 6156. También se aceptan referencias del personal escolar en las seis escuelas participantes de LINC.

Horas de funcionamiento
Las horas y los días varían según el horario escolar y las necesidades de la familia. Los servicios se llevan a cabo en la escuela, en el hogar y/o en un entorno comunitario.

Localización
Escuela y/o casa.

Bilingüe (inglés/español)
Sí.

Tarifa
No hay tarifa por el servicio. LINC se financia a través de una asociación pública/privada con el Departamento de Servicios Comunitarios de la Ciudad de Norwalk, las Escuelas Públicas de Norwalk y la filantropía privada.

Servicios escolares individuales, familiares y grupales

Terapia Individual y Familiar
Actualmente disponibles en las escuelas secundarias Brien McMahon y Norwalk , los terapeutas brindan:

  • evaluación y admisiones
  • terapia individual y familiar
  • servicios de consulta al personal de la escuela

Terapia grupal (actualmente disponible en escuelas primarias seleccionadas de Norwalk, escuelas secundarias de Norwalk y Brien McMahon)
Bounce Back es una intervención grupal de 10 semanas basada en evidencia para estudiantes de escuela primaria. CBITS se utiliza en el entorno escolar diseñado para reducir los síntomas del trastorno de estrés postraumático (PTSD), la depresión y los problemas de comportamiento, y para mejorar el funcionamiento, las calificaciones y la asistencia, el apoyo de los compañeros y los padres y las habilidades de afrontamiento.

La Intervención conductual cognitiva para trauma en las escuelas es una intervención grupal de 10 semanas basada en evidencia para estudiantes de escuelas intermedias y secundarias. CBITS se utiliza en el entorno escolar diseñado para reducir los síntomas del trastorno de estrés postraumático (PTSD), la depresión y los problemas de comportamiento, y para mejorar el funcionamiento, las calificaciones y la asistencia, el apoyo de los compañeros y los padres y las habilidades de afrontamiento.

Para obtener más información, comuníquese con Megan Iosifidis al (203) 299-1315; x 6175 o [email protected]

Horas de funcionamiento
Los horarios y días varían según el horario escolar y las necesidades de la familia. Los servicios se llevan a cabo en la escuela.

Localización
Escuela y/o casa.

Bilingüe (inglés/español)
Sí.

Tarifa
No hay tarifa por el servicio.